HISTÓRIA INFANTIL

Paint e Power Point     

     
Nós acadêmicas de pedagogia criamos histórias infantis, utilizando o Paint e o Power Pont, e a partir disso pude perceber o quanto podemos ser criativos em  nossas aulas, pois podemos ser criativos em nossas aulas, pois podemos criar uma história relacionada ao conteúdo que queremos passar na aula.
         Um exemplo é a aula que eu e a Anne Karoline  fizemos, que tinha o objetivo de despertar nas crianças o desejo e a curiosidade pela leitura. Levando em consideração que as histórias chama muito a atenção das crianças.

                                                                      PAINT

POWER POINT

Audacity é um estúdio virtual gratuito desenvolvido para Windows, Linux e Mac que passou por vários testes até chegar em sua versão final, a 2.0. 

O software é uma ótima alternativa à famosos sofwares como o Sonar e o Adobe Audition, que são líderes de mercado e para uso constante, necessitam ser comprados. O programa simula um estúdio e deixa músicos à vontade para tocar, divertir, compor ou simplesmente realizar edições em arquivos de áudio. 

Em sua versão final, o Audacity não sofreu alterações na sua interface, as mudanças aparentemente foram na estrutura do programa que está mais leve. O Audacity possui uma interface simples com ferramentas principais no menu superior e informações secundárias ou de gravação dentro de cada trilha. O software se compara aos demais da categoria tanto em questões como interface quanto em questões operacionais. 

As gravações podem ser feitas através de um microfone ou então de instrumentos ligados diretamente na entrada de linha do computador. Na hora de gravar é só escolher a pista aonde o áudio será gravado e então apertar “Record”. A qualidade da gravação é algo incrível por se tratar de um programa gratuito. Se tudo estiver configurado de maneira correta o Audacity irá gravar sons limpos, sem cortes, chiados e com uma resposta do áudio ótima. 

É muito interessante utilizar essa ferramenta na escola, ensinando os alunos de forma divertida, e fazendo com que eles interajam nas aulas.

O Ministério da Educação lança o Mecdaisy, uma solução tecnológica que permitirá a produção de livros em formato digital acessível, no padrão Daisy.
Ele apresenta facilidade de navegação pelo texto, permitindo a reprodução sincronizada de trechos selecionados, o recuo e o avanço de parágrafos e a busca de seções ou capítulos. Possibilita também, anexar anotações aos arquivos do livro, exportar o texto para impressão em Braille, bem como a leitura em caractere ampliado.
Além dos benefícios do Mecdaisy às pessoas com deficiência visual ou física que podem ter acesso à leitura sob a forma de áudio e texto digital, destaca-se que está disponível a metodologia para geração de livros neste padrão, que poderá ser utilizada gratuitamente nas escolas e instituições de educação superior, para garantia da acessibilidade.

Websmed
websmed.portoalegre.rs.gov.br/smed/inclusaodigital/fixo.htm

É um site onde possui vários jogos educativos, muito bons para o desenvolvimento da aprendizagem das crianças!!!

Jogos

Os jogos auxiliam muito no desenvolvimento da aprendizagem das crianças, pois é algo que chama muito a atenção, que desperta o interesse deles em querer aprender sobre o que lke é proposto. Pois assim com as cores, imagens e ás vezes sons, atraem muito quem a acessa, tornando a aprendizagem mais prazerosa e divertida.

Os jogos desenvolvem habilidades nas crianças, como desenvolver a localização espacial, desenvolver a autonomia, rever os limites, aumentar a atenção e concentração, ampliar o raciocínio lógico, desenvolver a criatividade e aprender a aceitar e obedecer á regras.

Como função lúdica o jogo propicia a diversão, o prazer e até o desprazer quando escolhido, voluntariamente e como função educativa, “...o jogo ensina qualquer coisa que complete o individuo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo. “( Campagne, 1989, pg. 112)

O jogo dotado de natureza livre parece incompatibilizar com a busca de resultados, típica de processos educativos, porém dando um foco ao jogo o torna um facilitador em um processo educativo, propiciando uma aprendizagem de forma mais eficaz, por isso é importante que o educador, ao utilizar o jogo tenha definido objetivos a serem alcançados e saiba escolher o jogo adequado ao momento educativo. Pois enquanto a criança está brincando ela incorpora valores, conceitos e conteúdos.

 A importância dos TIC`s na educação das crianças com deficiência

          É  de grande importância para os alunos especiais a tecnologia, facilitando para que eles possam ter um desenvolvimento mais eficaz, sendo que esses equipamentos devem ser adaptados conforme a necessidade do aluno, um exemplo é o teclado de computador.

Pois os equipamentos eletrônicos são facilitadores no processo de comunicação, interação social, linguagem e aprendizagem da leitura e da escrita.

          Os equipamentos eletrônicos podem ser operados pelo sistema direito do teclado, mouse adaptado, tela sensível ao  toque, e indireto, pelo movimento corporal, olhar, sopro, piscar ou varredura eletrônica.Esses equipamentos de ajuda a comunicação possibilitam independências e autonomia na execução das atividades pedagógicas.

          Os recursos tecnológicos são auxiliares efetivos no processo de aprendizagem, construção do conhecimento, acesso ao currículo e inclusão da criança com dificuldades motora, intelectual, visual e auditiva, no sistema comum de ensino.

          Esses equipamentos podem ser fixados no corpo do aluno, e utilizadas para a atividade, chamadas de adaptações físicas ou órteses, que facilita a interação do mesmo com o computador, que podem ser muito úteis e que deve ser feito através das necessidades específicas de cada aluno.

          Há também adaptações de equipamentos (hardware), presentes no componente físico do computador, nos periféricos, ou ele próprio já ser feito assim em sua concepção e construção. E também programas (softwares) especiais de acessibilidade que são os componentes lógicos das tecnologias de informação e comunicação (TIC) quando construímos como tecnologia assistiva, ou seja,  são os programas especiais de computador que possibilitam ou facilitam a interação do aluno com deficiência com a máquina.

          É importante que as decisões sobre os recursos de acessibilidade sejam utilizados conforme a necessidade de cada aluno, a partir de um estudo pormenorizado e individual com cada aluno.

 

Este blog tem como objetivo criar um espaço onde eu possa postar sobre minhas experiências acadêmicas e atividades da disciplina de T. I.C s na Educação.